SMS UCAPAN SELAMAT HARI RAYA IDHUL FITRI

Hari Raya Idhul Fitri telah kita jumpai hari ini. mungkin diantara kalian karena belum adanya waktu sehingga belum bisa bertemu untuk ucapkan kata selamat Hari Raya. Sehingga SMS ucapan Selamat perlu dikirim dahulu untuk menggantikan diri sebagai awal permintaan maaf dan ucapan selamat.
inilah kata -kata SMS ucapan Selamat Idhul Fitri bagi yang meninginkannya dari pada susah-susah merangkai kata :
1. Terselip Kilaf dalam canda, tergores luka dalam tawa, terbelit pilu dalam tingkah laku, tersinggung rasa dalam bicara, sepi bukan berarti hilang, diam bukan berarti lupa,moga kita tetap bersama dalam 1 doa, 1 tujuan menuju rido Allah SWT dan tetap dalam lindunganNya, Amiin..
2. Untuk setiap tutur kata yang khilaf, untuk setiap perangai yang membekas,untuk setiap kerak di hati yang tak kunjung luruh, aku mohon maaf, bila ada langkah membekas luka, bila ada kata menggores dusta, dengan sepenuh jiwa, seiklas niat, sepenuh hati dan sebening embun yang tellah dibasuh di bulan suci, TAQOBBAL YA KARIM, Moga Romadhon tahun ini dapat menjadi bekal di kehidupan 11 bulan mendatang, Semoga kita selalu istiqomah di jalanNya, amiin.TAQOBBALALLAHU MINNA WA MINKUM MINAL AIDZIN WAL FAIZIN MOHON MAAF LAHIR DAN BATIN.
3. jIKA MATA ADALAH CAHAYA, MAKA HATI ADALAH PERMATA, SAAT BAHAGIA MERONA, MAKA TAWA ADALAH WARNA, JIKA SENYUM ADALAH IBADAH, MAKA BERMAAFAN ADALAH SEBUAH ANUGERAH

GUNTORO BIN SUBROTO mempunyai profil yang cool!

GUNTORO BIN SUBROTO mempunyai profil yang cool!

SELAMAT HARI RAYA IDHUL FITRI

Kami sekeluarga mengucapkan SELAMAT HARI RAYA IDHUL FITRI, Mohon maaf lahir dan batin.Semoga ibadah puasa kita diterima olehNya. Amiin...

pak guru jutawan baru: PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH SD MATA PELAJARAN IPS

pak guru jutawan baru: PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH SD MATA PELAJARAN IPS

METODE WHOLE LANGUAGE

PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH SD MATA PELAJARAN IPS

1. ibukota provinsi Banten adalah …
2. tari pendet berasal dari …
3. cara menjaga kelestarian peninggalan bersejarah adalah …
4. sebutkan manfaat waduk !
5. sebutkan perbedaan pasar modern dengan pasar tradisional !
6. apa keguanaan HP ?
7. apa akibat dari kepadatan penduduk ?
8. candi borobudur adalah peninggalan bersejarah bercorak agama …
9. Siapakah raja terkenal dari kerajaan kediri ?
10. dimanakah letak obyek wisata parang tritis ?
11. rencong berasal dari daerah mana ?
12. usaha apa saja yang kamu ketahui di bidang peternakan ?
13. siapakah nama tokoh pejuang dari singaparna ?
14. apa nama organisasi dagang pada jaman colonial belanda ?
15. berperan sebagai apakah ir Soekarno dan Muh Hatta dalam persiapan kemerdekaan Indonesia ?
16. kapan siding PPKI pertama dilaksanakan ?
17. Apa jasa Sayuti Melik dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia ?
18. siapakah yang menjahit bendera merah putih pertama kali ?
19. peristiwa 10 Nopember terjadi di kota mana ?
20. tugu muda terdapat di kota mana ?
21. ibu kota propinsi Maluku Utara adalah …
22. berapa jumlah kabupaten / kota di provinsi Jawa Tengah ?
23. Negara Asia Tenggara yang pendapatan perkapitanya tertinggi adalah …
24. Angkor wod terdapat di Negara ….
25. mata uang brunai Darussalam adalah …
26. apakah yang dimaksud pembalakan liar ?
27. masalah yang timbul dari rendahnya SDM adalah …
28. apa dampak yang terjadi akibat perdagangan bebas ?
29. Negara manakah eksportir minyak terbesar di dunia ?
30. mahatma Gandhi berasal dari Negara ….
31. sebutkan empat musim yang terjadi di Eropa ?
32. apakah nama industri mobil terkenal di eropa dan di nagara mana ?
33. siapakah nama pejuang aperheit dari Afrika Selatan ?
34. Negara penghasil ………di Afrika adalah …
35. di kota manakah terdapat patung Liberty ?
36. Negara manakah yang sebagian besar penduduknya berasal dari Indonesia ?
37. apakah nama penduduk suku asli Australia ?
38. peristiwa alam terdahsat apakah yang terjadi di aceh ?
39. apakah yang harus dilakukan untuk mencegah terjadinya banjir, tanah longsor dsb ?
40. bila di Sumatera terjadi kebakaran hutan Negara manakah yang ikut terkena musibah asap tebalnya ?
41. gunung meletus, gempa bumi, tsunami, peristiwa alam manakah yang bermanfaat bagi manusia ?
42. apa akibat dari pencemaran udara ?
43. organisasi saja apa yang membantu dalam bencana alam di Indonesia ?
44. hasil limbah apakah yang bermanfaat bagi kehidupan ?
45. apakah kegunaan internet ?
46. factor apa saja yang mendorong berdirinya perusahaan asing di Indonesia ?
47. perusahan berasal dari mana ?
48. apa manfaat HP ?
49. apa peran Indonesia dalam perdamaian Dunia ?
50. apa manfaat ekspor ?

RENCANA PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : IV / II
Waktu : 2 X 35 menit ( 1 X pertemuan )
Tanggal : Jumat, 29 Januari 2010

A. STANDAR KOMPETENSI
8. Energi dan perubahannya
Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

B. KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya
C. HASIL BELAJAR.
Siswa mampu mendeskripsikan energi panas dan bunyi serta sifat-sifatnya dengan benar.
D. INDIKATOR
Setelah memperhatikan dan mendengarkan penjelasan guru tentang energi panas siswadapat :
1. Menjelaskan pengertian energi panas dengan benar.
2. Melalui eksperimen tentang energi panas, siswa dapat menyebutkan sumber-sumber energi panas.

E. MATERI POKOK.
1. Pengertian Energi Panas.
Energi Panas adalah energi yang dihasilkan oleh benda-benda yang panas.
2. Sumber energi panas semua benda yang menghasilkan panas
Contoh :
 Lampu minyak yang dinyalakan.
 Dua telapak tangan yang digesekkan.
 Dua buah benda yang digesek-gesekkan
 Lilin yang menyala.
 Matahari.
3. Contoh manfaat energi panas :
 Panas matahari untuk mengeringkan jemuran.
 Api kompor untuk memasak.
 Panas matahari untuk mengeringkan padi.
 Seterika listrik.
 Magic warmer.
4. Sumber energi terbesar adalah matahari.
5. Panel surya dapat menampung panas dari matahari.

F. LANGAH-LANGKAH.
1. Pra KBM
a. Perkenalan.
b. Presentasi siswa
c. Menyiapkan Perangkat Pembelajaran.
2. Kegiatan Awal (  5 menit )
a. Guru menyiapkan sarana pembelajaran.
b. Guru memerintahkan pada ketua kelas untuk memimpin berdo’a
c. Guru mengabsen kehadiran siswa.
d. Guru melakukan apersepsi
e. Guru menjelaskan tujuan pemnbelajaran
f. Guru memberi motivasi
3. Kegiatan Inti (  50 menit )
a. Guru menjelaskan tentang energi panas.
b. Guru meminta siswa untuk melakukan eksperimen tentang energi panas misalnya :
 Menggesek-gesekkan kedua telapak tangannya.
 Menggosokkan penggaris dengan meja.
c. Guru mengadakan Tanya jawab tentang sumber energi panas.
d. Guru bersama siswa menyimpulkan energi panas (membuat rangkuman )
4. Kegiatan Akhir (  15 menit )
a. Guru membagikan soal tes kepada siswa.
b. Siswa mengerjakan soal tes
c. Guru mengoreksi hasil tes siswa dan menilai hasil tes
d. Guru menganalisa hasil tes siswa.

G. MEDIA DAN SUMBER
1. Media.
a. Dua buah batu kali.
b. Korek api.
c. Penggaris mika
d. Lilin.

2. Sumber Bahan
a. Kurikulum KTSP.
b. Silabus Kelas IV
c. Sains kelas IV Erlangga Hal 133-136
d. Sains Kelas IV Kab. Demak Hal 1-4.
3. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Eksperimen
d. Pemberian Tugas
e. Demonstrasi

H. EVALUASI
A. Prosedur Tes
1. Tes Awal
2. Tes dalam proses : Mengamati siswa dalam melakukan eksperimen, Tanya jawab
tentang energi panas.
3. Tes akhir : Pada kegiatan akhir berupa tes formatif
B. Jenis Tes : -Tes Perbuatan
- Tes Tertulis
C. Bentuk Tes : - Pilihan Ganda
- Essay

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Energi listrik dihasilkan benda-benda yang panas disebut energi …
a. Listrik c. dingin
b. panas d. Uap
2. Panas terjadi karena adanya …
a. Sumber panas c. Konduksi
b. Konveksi d. Radiasi
3. Di bawah ini yang merupakan sumber panas adalah …
a. Kompor c. Lilin
b. Korek api d. Lampu
4. Sumber energi panas terbesar adalah …
a. Api c. Matahari
b. Lilin yang menyala d. Lampu
5. Matahari merupakan sumber panas utama bagi bumi …
a. Mahluk hidup c. Hewan
b. Manusia d. Tumbuhan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan jelas !
1. Sinar matahari digunakan ………….pakaian.
2. Sumber energi panas utama / terbesar bagi bumi adalah …
3. Energi yang dihasilkan oleh benda-benda panas disebut …
4. Sebutkan 2 contoh manfaat energi panas !
5. Jelaskan dengan singkat, apa yang dimaksud energi panas !


KUNCI JAWABAN

I.
1. b
2. a
3. b
4. c
5. a

II
1. menjemur / mengeringkan
2. matahari
3. energi panas
4.  panas matahari untuk mengeringkan pakaian.
 Seterika untuk menyeterika pakaian
5. energi panas adalah energi yang dihasilkan oleh benda-benda yang panas.


Pedoman penilaian :
Tiap jawaban skor 1
Skor maksimal 10

Pembelajaran Konsep Perubahan

A. PENGERTIAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA

Dalam konteks kehidupan manusia ada dua macam perubahan, yaitu perubahan social dan perubahan kebudayaan. Namun dalam kehidupan sehari-hari sangat sulit menentukan letak perbedaaan antara perubahan social dan perubahan kebudayaan, sebab tidak mungkin ada masyarakat yang tidak mempunyai kebudayaan dan sebaliknya tidak mungkin ada kebudayaan yang tidak terjelma dari masyarakat sehingga kadang-kadang menyebutnya sebagai perubahan social-budaya. Antara perubahan social dan perubahan kebudayaan mempunyai aspek yang sama yaitu keduanya bersangkut paut dengan penerimaan cara-cara baru atau suatu perbaikan dari cara-cara masyarakat dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidupnya.
Menurut Kingsley Davis perubahan social merupakan bagian dari perubahan kebudayaan. Perubahan kebudayaan mencakup semua bagian kebudayaan maupun perubahan dalam bentuk serta aturan-aturan organisasi social. Menurut Taylor perubahan kebudayaan adalah setiap perubahan dari semua unsur-unsur kebudayaan. Sedangkan Gillin menyebutkan bahwa perubahan social –budaya sebagai suatu variasi dari cara-cara hidup yang telah diterima baik karena perubahan kondisi geografis kebudayaan material komposisi penduduk, ideology, maupun karena adanya difusi atau penemuan-penemuan baru dalam masyarakat. Sedangkan menurut Selo Sumardjan perubahan social –budaya adalah segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat yang mempengaruhi system sosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai sikap dan pola perilakunya

B. BENTUK-BENTUK PERUBAHAN SOSIAL DAN PERUBAHAN KEBUDAYAAN

Perbahan-perubahan social dan kebudayaan dalam masyarakat dibedakan dalam beberapa bentuk :

1. Perubahan yang terjadi secara lambat dan perubahan yang terjadi secara cepat.
Perubahan yang terjadi secara lambat disebut evolusi. Contoh : evolusi binatang.
Perubahan yang terjadi secara cepat disebut revolusi. Contoh : revolusi industri.
2. Perubahan-perubahan yang menimbulkan pengaruh yang kecil dan perubahan-perubahan yang menimbulkan pengaruh yang besar.
Perubahan yang pengaruhnya kecil adalah perubahan pada unsur-unsur struktur social yang tidak membawa pengaruh langsung atau pengaruh yang berarti bagi masyarakat.
Contoh perubahan mode pakaian.
Perubahan yang membawa pengaruh besar adalah perubahan pada unsur-unsur struktur social yang membawa pengaruh besar pada masyarakat.
Contoh industrialisasi.
3. Perubahan yang dikehendaki atau direncanakan dan perubahan yang tidak dikehendaki atau tidak direncanakan.
Perubahan yang dikehendaki adalah perubahan yang direncanakan dan dalam pengawasan. Contoh pembangunan nasional.
Perubahan yang tidak dikehendaki adalah perubahan yang berlangsung tanpa dikehendaki dan di luar pengawasan masyarakat dan dapat menyebabkan timbulnya akibat-akibat social yang tidak diharapkan oleh masyarakat. Contoh masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya kita.

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN TERJADINYA PERUBAHAN SOSIAL DAN KEBUDAYAAN.

Ada 2 faktor :
1. Faktor-faktor dari dalam
Terdiri atas :
a. Bertambah atau berkurangnya penduduk.
b. Penemuan-penemuan baru
c. Pertentangan dalam masyarakat
d. Terjadinya pemberontakan atau revolusi di dalam masyarakat.
2. Faktor-faktor dari luar
a. Sebab-sebab yang berasal dari lingkungan fisik
b. Peperangan
c. Pengaruh kebudayaan masyarakat lain
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi jalannya proses perubahan
Ada proses yang mendorong dan ada proses yang menghalangi
# Faktor yang mendorong jalannya proses perubahan :
1. kontak dengan kebudayaan lain;
2. system pendidikan yang maju;
3. sikap menghargai hasil karya orang lain dan memiliki keinginan untuk maju;
4. toleransi terhadap tindakan-tindakan yang menyimpang yang bukan merupakan tindakan pidana;
5. system pelapisan masyarakat yang terbuka;
6. penduduk yang heterogen;
7. ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan dan ada hambatan untuk memperbaiki;
8. terjadinya disorganisasi dalam masyarakat;
9. sikap mudah menerima hal-hal baru;
10. orientasi ke masa depan;
11. pandangan bahwa manusia harus senantiasa berikhtiar untuk memperbaiki hidupnya.
# Faktor-faktor yang menghalangi terjadinya perubahan.
1. kurangnya hubungan dengan masyarakat lain;
2. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terlambat;
3. sikap masyarakat yang tradisional;
4. adanya kepentingan-kepentingan yang telah tertanam kuat sekali;
5. rasa takut akan terjadinya kegoyahan dalam integrasi kebudayaan;
6. prasangka terhadap hal-hal baru dan asing;
7. hambatan-hambatan yang bersifat ideologi;
8. adapt kebiasaan yang menolak inovasi;
9. pandangan bahwa hidup buruk dan tidak mungkin diperbaiki.